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    第2课时 第四单元 我们的根在这里 12.多姿多彩的夷易近风夷易近俗 春运    据交通部门统计,2018年春节时代,天下铁路、蹊径、水路、夷易近航累计发送搭客29.7亿人次,是寻常浅易保送量的许多倍。 回家过年,与家人聚会, 永世是身在外地的人们最大的期盼。   现在,有些人让压岁钱变了味,酿成了相互攀
    第2课时 第四单元 我们的根在这里 14.国旗在我心中 天安门广场升旗仪式 天安门广场升旗仪式 请求: 1.每组选择一个主题,睁开运动。 2.凭证质料包供应的素材,找出最有价值、最居心义的部门,同时,联络课本第84页至第85页,谈谈自己的想法主意主意。 小组运动 遐想公司北京总部 微软公司北京总部 美国
    第2课时 第四单元 我们的根在这里 12.中华夷易近族人人庭   深化夷易近族联系前进教育,铸牢中华夷易近族合营体熟悉,增强各夷易近族来往交流融合,促进各夷易近族像石榴籽一样牢牢抱在一起,合营联系斗争、合营贫贱生长。 党的十九大申报提出: 傣族的泼水节 自主学习 泼水节关于傣族人夷易近的主要意义是甚么? 泼水
    第四单元 我们的根在这里 国 旗 在 我 心 中 第1课时 第四单元 我们的根在这里 我们的国旗是 五星红旗 五星红旗内 五星及其相互关系 意味中国共产党指导下的革命人夷易近大联系 第四单元 我们的根在这里 同砚们,仔细看一看,这面红旗是我们的国旗吗? 第四单元 我们的根在这里 同砚们,请仔
    第2课时 第四单元 我们的根在这里 10、最美是家乡 《秦淮二月》      江南二月冬风吹 风吹过了秦淮河 涟漪柔柔地勾起属于她的诗句 石头城里的山茶花 枝头上绽放无限艳丽 多重瓣是雍容华贵 混色是壮丽华美 她总以谦逊的姿势展示漂亮 在这二月的秦淮河畔 展示家乡美 巍巍的钟山紫气从东来 浩浩的长
    第2课时 第四单元 我们的根在这里 12.最亲家乡人 回籍偶书 少小离家老迈回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从那里来。 南京美食——盐水鸭   美食的眼前须要许多辛勤的支付,更须要时间的酝酿,勤劳的南京人用自己无邪的双手,把盐水鸭制造得云云鲜味,成为南京最具代表的滋味。 请求: 1
    第1课时 第四单元 我们的根在这里 13.中华夷易近族人人庭 傣族服装网网 维吾尔族服装网网 彝族服装网网 满族服装网网 朝鲜族服装网网 猜一猜 中国五十六个夷易近族合影 藏族服装网网 苗族服装网网(穿在身上的史籍) 请求: 1. 学习课本第76页的内容,联络自己群集的质料,完成表格。(藏族、苗族二选一) 2.小组交流表格内容,1号
    第1课时 第四单元 我们的根在这里 10、最美是家乡 南京 中国舆图(部门) 电子舆图   又叫数字舆图,是应用盘算机手艺,以数字要领存储和查阅的舆图。   生涯中,着实尚有许多事物也能够或许反映一小我的家乡所在地,你知道有哪些吗? 小组探讨表格   户口簿是证实公正易近身份、纪录居夷易近家庭关系状态的法
    第1课时 第四单元 我们的根在这里 12.多姿多彩的夷易近风夷易近俗 吃年夜饭 贴窗花 舞龙舞狮 贴对联 贴福字 放鞭炮 清明节 端五节 中秋节 重阳节 谢 谢! [来自e网通客户端]
    第3课时 第四单元 我们的根在这里 12.最亲家乡人 亲不亲,家乡人, 道不尽,家乡情   “家乡人”是那些人?   三(3)班的王刚说和自己一个村、一个乡的人就是自己的家乡人,王若岩说和自己一个县、一个市的人也是自己的家乡人。吴淼想了想说,邻人家的大姐姐在外地上大学,她说在她们那所大学里,一个省
    第1课时 11.最亲家乡人 第四单元 我们的根在这里 亲爱的小同伙们,你会用家乡话简介自己吗? 老南京的召唤 马头牌冰棒…… 冰棒马头牌…… 扬花萝卜青菜秧 花喷喷鼻藕嫩茼蒿 黄牙菜老北瓜 韭菜茄子红辣椒 高庄馒头侉烧饼 煎饼油条炸麻花 竹叶乌饭甑儿糕 包子烧卖呛大饼   “南京召唤”是最有老南京神韵
    第2课时 第三单元 为了你,为了我 7、让社区更优美 说一说,他们这样做对吗? 春季到,多优美,花卉树木在生长。 小草也要睡大觉,情形掩护很主要。 蹂躏花卉可欠好,人人都来做环保。 公共行动措施 这样做,行吗? 你们天天都在享用我们为你们供应便利,但是你们不只不谢谢我们,以致还肆
    第三单元 为了你,为了我 7、让社区更优美 第1课时   交流课前查询会见表:你一天的生涯发生了哪些残余? 一、说一说:残余生涯我纪录 随处有残余 故事:《残余旅行记》 二、听一听:乱扔风险我知道 三、辨一辨:残余分类我能行 四、学一学:变废为宝我会做 纽扣化身漂亮的胡蝶 易拉罐变身为创意小花盆
    第2课时 第三单元 为了你,为了我 1、钦佩公共行动措施 生涯中,你见过吗?应用过吗? …… 公共行动措施作用大 公共行动措施查询会见表   控制准确的应用措施,公正地应用它们,才干施展它们的价值。   浏览课本第47页的《他山石》后,你想对蒂莫西·加拉尼克说些甚么?   你身边有从事调养与掩护公共行动措施的使命
    第1课时 第三单元 为了你,为了我 8、钦佩公共行动措施 公园里,路两旁,小尖兵在站岗, 废纸屑,外面放,水果皮肚里藏。 高高个子路边站,脑壳发亮真悦目。 一个小伙三只眼,天天路口来值班。 眼光一变下敕令,假定乱撞出风险。 找一找:公共行动措施在那里? 填一填:公共行动措施有哪些? 小组协作请求
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