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    第6课时 体积和容积 1 长方体和正方体 SJ 六年级上册 知识点 1 体积的意义 1.填一填。 (1)(          )叫作物体的体积。 (2) 以上四个物体中,(   )的体积最大,(   )的体积最小。 西瓜 黄豆 物体所占空间的巨细 (3)下面的图形是用同样
    第1课时 长方体的熟悉 1 长方体和正方体 SJ 六年级上册 知识点 1 熟悉长方体的面、棱、极点及其基本特征 1.填一填。 (1)从差异角度视察统一个长方体, 最多只能同时看到(  )个面。 (2)围生长方体的每一个长方形叫作长方体的(  );长方体两个面相交的线叫作长方
    第5课时 特殊情形下长方体和正方体外貌积的盘算 1 长方体和正方体 SJ 六年级上册 知 识 点 稍重大的长方体和正方体的外貌积的盘算 1.填一填。 (1)一个长方体鱼缸,长8分米,宽5分米,高6分米,前面玻璃打破了,修理时配上玻璃的面积是(  )平方分米。 (2)一个长方体游
    教学历程: 一、直奔中央,引发学生念书兴趣 1.板书课题后提问: (1)文中的“将”指谁?“相”指谁?通过上节课的学习,我们相识到经由“完璧归赵”和“渑池之会”蔺相如从一介平民升为上卿,可谓青云直上。廉颇这时很不平气,文中有一句话直接写出了将相反面,(屏幕出示句子)请各人作声地读一读这段话,你
    第6课时 分数混淆运算(三) 列方程解决分数除法现实问题 BS 六年级上册 2 分数混淆运算 1 2 3 4 5 6 7 提醒:点击 进入习题 知识点 1 知识回首——解方程 1.解方程。 x=90 x=85 知识点 2 列方程解“已知比一个数多(或少)几分 之
    1.明确课文内容,感受毛泽东的伟人风范,体会中国人民为新中国的降生而激动、自豪的头脑情绪。 2.学习时势形貌的要领。 学习目的 1949年10月1日,30万群众群集在( ),满怀(
    1. 能找出形貌草原的优美语句,通过联系上下文、较量品读、吟诵、想象画面等要领推测优美的语句,体会其表达效果,并体会作者情景融会表达要领。 2. 在明确课文内容的同时,增强热爱草原和草原人民的情绪。 学习目的 自读课文,看看课文从哪些方面写了草原的美? (焦点问题) 阅读要领解密 找中央句 概
    时代配景 中国共产党自1921年建设以来,向导天下人民为推翻压在头上的三座大山举行了可歌可泣的顽强斗争。 抗日战争,几多英雄子女前仆后继、浴血奋战。 保家卫国三年的解放战争,中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治,迎来了天下的大解放,迎来了“开国大典”的盛况。 以后,人民当家做主的国家——中华人民共和
    纪伯伦(1883~1931)黎巴嫩诗人、散文作家、画家,被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯文学蹊径的开拓者之一。 主要作品:《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。 一朵朵娇艳漂亮的花朵,带给人们的是美的享受,也被赋予了更多的寄义。这节课,让我们追随诗人
    灯光,我们都很是熟悉,平时并不特殊注重它。然而,我们今天要学的《灯光》一课,却向我们形貌了一个感人的故事。 王愿坚:(1929年-1991年),男,中国影戏编剧、作家。1944年到抗日凭证地加入革命事情,1945年加入八路军。1956年至1966年,加入回忆录《星火燎原》的编辑事情。 主要
    1.准确明确诗句。 2.体会中国工农红军战胜种种艰难险阻,完成二万五千里长征的革命英雄主义和乐观主义精神。 学习目的 自由朗读 读准字音,掌握节奏, 读出情绪,读出气焰。 红军/不怕/远征/难, 万水/千山/只/容易。 五岭/逶迤/腾/细浪, 乌蒙/磅礴/走/泥丸。 金沙/水拍/云崖/暖, 大渡
    走近中华传统文化 赠友人 朱德 北华收复赖群雄, 猛士如云唱大风。 自信挥戈能退日, 河山依旧战旗红。 七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难,万水千山只容易。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军事后尽开颜。 抗日战争简称抗战,指20世纪中期第二次世
    走近中华传统文化 望岳 [唐] 杜甫 岱宗夫怎样?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 临江仙 [明]杨慎 滔滔长江东逝水,浪花淘尽英雄。 是非成败转头空。 青山依旧在,几度斜阳红。 鹤发渔樵江渚上,惯看秋月东风。 一壶浊酒喜邂逅。 古今几多事,
    沈重(1915——1986) 原名沈绍初,浙江吴兴县人。中共党员。1949年结业于复旦大学。同年加入革命。1939年到晋察冀边区,先后担任晋察冀通讯社科长,特派员,新华社冀晋支社副社长等职,抗战中作为《晋察冀日报》特派记者,主要在冀西游击区加入队伍和地方的军事运动,因此,他的通讯陈诉作品大多是武装
    1.温习所学内容,说五壮士的事迹。 2.感悟壮士们英勇顽强、绝不畏惧和舍生取义的精神。 学习目的 通过上节课的学习,你知道这篇课文主要讲了什么内容吗? 这篇课文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山巅峰,英勇跳崖的故事