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四年级下册美术教案-第4课《主体与配景》人教新课标(2014秋)

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天下
2019/5/15 9:31:28
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原来无望的事,斗胆实验,往往能乐成。

——莎士比亚

资料简介
四、教学历程 (一)导入 过渡语:今天先生给各人带来了一位你们很是熟悉的朋侪,请各人看看他是谁? 1.展示两张图片,请你划分说说维尼去那里了? 2.这两张图片那里相同,那里差异呢? 3.今天我们就来学习《主体与配景》。 (二)教学新课 1.学习主体和配景的寄义。 (1)浏览书中名画《悄悄话》《荷塘夏趣》,说说作品中体现了怎样的内容?哪个是主体,哪个是配景? (2)西席小结:主体就是事物的主要部门,背
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分类: 天下 , 2019
审核人:学科网审核站长